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武汉新东方朱红:学生的成就是自己最大的幸福

2015-03-26 10:22作者:安琴来源:新东方武汉学校

  朱红,新东方武汉学校优能中学初中英语研发主管和优秀教师,辅导的学生在全国英语能力竞赛中屡获殊荣;她严谨的教学作风,轻松的课堂氛围,一直深受学 生的喜爱。每当聊到她的身份和这个身份带给她的责任及使命时总让人肃然起敬,不敢造次,但她的声音、笑容,以及她聊起那些孩子们时欢快的神态,又总会给人 种如沐春风般的温暖、安心。似乎,新东方老师,总是这么的多面,像谜。


  初来乍到:挑战无处不在


  读大学时,虽然学的是英语专业,她却从未想过今后会成为一名英语老师。大学还未毕业,她就顺利找到了在一家合资企业做翻译的工作,本来她应该在这条前 途似锦,和"老师"这身份毫无交集的大道上走得好好的,却因一次偶然的机会而彻底改变。故事很老套,她陪着同学去考了个教师资格证,却在面试时深得教研员 赏识,然后便被教研员热心地推荐去一所公立初中做了老师,就此开始了她的执教生涯,没想竟在不知不觉间就一路走过12个春秋寒暑。



  五年里,朱红用她的亲和、用心征服了无数学生


  2010年8月,朱红老师正式加入新东方,而之前8年的公立学校的执教经验却并没能给她带来多少优势。初来乍到的她,在面对完全不一样的教学模式和更 严格的教学要求时感到了无限压力。她首先要应对的就是新东方对老师自身能力的考察。这里对每一个新老师都一视同仁,不仅需要参加各类托业、雅思等摸底考 试,还得经受新东方独有的现场批课。这和在公立学校很不一样,它需要老师做到对自己所授科目每部分的内容都了如指掌,也对老师的个人知识素养和教学技能都 提出了更高的要求。除此之外,这里的学员、家长的需求和期望明显更加迫切,这也在无形之中鞭挞着她始终不断进取,不敢松懈。


  "在当时,熬夜那都是家常便饭,特别是寒暑假期间要带不同的课程,第二天10个小时的课前一天晚上都要备好,压力相当大。"但即便如此辛苦,朱红老师 在聊及那段时光时总是带着一脸笑意。她说,有压力才会有动力,有竞争才会有进步,她相信人生的每段经历都有其存在的意义和价值,也正是曾经那段磨合、适应 的过渡期让她在初期就收获颇丰,才成就如今的她。


  五年历练:我与新东方共成长


  时光匆匆,转眼已在新东方工作了五个年头,这些年的变化和成长带给了她无限感慨。虽然工作强度较之当年有过之而无不及,但在自己的调整平衡下已逐步适 应了新东方快节奏的工作。这五年里,初中英语团队逐渐从最开始的十几人壮大成如今近百人的队伍,同期在读学生人数亦多达千人,而这些年里朱红老师也从一个 普通的一线老师成长成了一名管理者。"现在要操心的事就更多了,整个团队的发展、项目的运转、领导提出的要求、团队老师的要求这些都需要去综合考虑,并且 自身的教学功底也不容忽视。"说起工作,朱红老师总是滔滔不绝,但每当想起自己的孩子时,她却颇多无奈和歉疚。


  "孩子最常问的就是妈妈今晚可不可以回来讲故事?常说,家里除了外公就属妈妈最喜欢玩电脑了,总坐在电脑面前还不准过去……"和每一个兢兢业业的新东 方老师一样,朱红老师为了学生和工作不得不牺牲了很大一部分生活,这也是无数新东方老师共有的无奈和必须,这是作为一名老师的她,送给学生们最好的礼物, 最坚定的承诺。



  这个职业带给了她生活的缺憾,却也带给了她成长和收获。她说:"除了自己能力上的提升,教学理念也和以前发生了很大变化。还是新老师的她会很注重教学 成果,所以更关注孩子们的成绩,取舍之间常会为了成绩而选择弱化他们的个性特征,对孩子们提出的要求都很严格。但现在我开始懂得和注重更的去多考虑适应孩 子们的发展,对不同层次的学生会有不同的目标和要求,尽量让自己做到因材施教。"想必也正是这份设身处地的贴心,让她和学生之间有了更多更紧密的联系。



  生活总是有舍有得,生活上的小小遗憾,工作以另一种形式回馈了她


  五年,不仅让她自身获得了成长,也让她更深刻地感受到了其对每一位老师的人文关怀,这份日益深厚的感情也使她难说再见,让她再苦再累也能坚定地走下 去。她把新东方比作是一艘大船,每个新东方人都是这艘船上的同伴,在这里没有谁管谁,谁约束谁,只有大家一起努力,相互尊重和理解,一路向前航行。


  只要一直朝着这个方向继续前进,这艘船,这船上的人,都能相伴着一起走向更好的未来吧。


  学生的成就是自己最大的幸福


  说到最难忘的事,老师们总会不约而同的提起学生,朱红老师也不例外。她说起自己的学生们时,总是习惯称他们"孩子们",她把每一个学生都当成自己的孩 子一样来关爱。一聊到这些孩子们,她的话匣子总是打开了就难关上:谁谁谁在什么比赛中取得了不错的成绩,谁谁谁的小托福接近满分,谁谁谁的口语表达能力又 提升了……提起这些,脸上满满都是兴奋和骄傲,让身边的人也忍不住跟着她一块儿高兴了起来。她说,这些年,最让她开心的莫过于学生真正培养起了对英语的兴 趣和感情,开始乐意用英语去进行表达,这是她多年来最想看到的。


  除了学习成绩外,她对学生们的成长变化也是如数家珍。她和孩子们在一起时总是特别欢乐,不知道是她的乐观热情感染了孩子们还是孩子们把青春活力带给了 她。想必两者都有吧,因为快乐是可以传递和加倍的。无论是她遥远的第一届孩子们,还是她现在班上的孩子们,都曾在她生命中留下了足迹,那些说不完的趣事, 那些照片中的永恒瞬间,都是她生命中最美好的记忆,最珍贵的财富。


  英语学习:阅读、积累不可丢


  作为一名英语老师,朱红老师最大的心愿,还是孩子们的英语都能在她的帮助下得到实质的提升,但似乎每个孩子都对如何提升,感到头疼,在她看来其实只不 过是学习时不得要领罢了。她说,英语作为一门语言,最重要的就是平时的积累,要多阅读,阅读量扩大了词汇量也会跟着扩大,这不是死记语法和跟单词一个一个 死磕所能达到的效果。她认为,语法和单词必须放在情境中进行理解记忆。


  朱洪老师建议,初学者可以通过阅读一些妙语短篇或幽默故事来激发学生对英语的兴趣。就听和说而言,听和跟读、模仿文章里的语音语调,多背多说,都是培 养语感很有效的方式。她还特别告诫同学们语言类的学习切忌浮躁,要扎扎实实的做好一点一滴才能取得理想效果。要谨记,欲速则不达。一如我们的生活。(编辑:蔡安)

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